夏团来为大家解答以下的问题，怎么才可以让宝宝爱上读书？，现在让我们一起来看看吧！
序
“考二代”、“海淀妈妈”、“素鸡”，这些网络流行词，你是否熟悉？
这些与教育相关的词语层出不穷，提醒我们，在这个高速运转的时代，与生存焦虑并存的另一大焦虑，是教育焦虑。教育焦虑已经从家庭拓展到社会范围。
电视剧《小舍得》中的“鸡娃狂魔”田雨岚就是典型的代表人物，给儿子报了满当当的辅导班，参加无数的竞赛，导致孩子心理健康出现问题。
究竟有没有什么有效的教育工具，来帮到这些焦虑的家长。
有书少年的总编辑周璐在她的《我用阅读教育孩子》一书中，提出：阅读是最有效的教育工具。阅读教育能够解决孩子成长路上的一切难题；阅读赋予孩子卓越的品格；阅读培养孩子优秀的习惯；阅读给与孩子不同的人生视野。
既然阅读如此重要，那么怎么能够让孩子爱上阅读、持续阅读、在阅读中成长呢？
01 选好书，培养兴趣爱读书
对于孩子的阅读而言，选书是头等重要的事。
可是，面对浩如烟海的图书，如何选择适合孩子年龄和心智的书，是家长面临的一大挑战。书中作者给出了几个原则。
（1）读优质的成人书。
很多人也许会质疑，孩子能读懂成人的书吗？会不会让孩子产生逆反心理？
作者通过对图书市场的调研发现，很多童书的内容较为陈旧，已经不能满足当代孩子的阅读需求，即便是学校推荐的一些书，也无法引起阅读兴趣。
而那些优质的成人书，比如朱自清的《春》、鲁迅的《故乡》……这些美丽的文字，表达的情感，能够滋润孩子的心灵。
也许在当下，孩子并不能完全理解作者要表达的思想，但是只要种下美好的种子，随着孩子们的成长，种子终会破土发芽。
就像我们背诵的那些古诗词，情趣高雅，魅力无穷。
（2）读杂书，读新书。
未来，需要孩子们具有跨界、整合的能力，少年时代广博的阅读，能拓展孩子的视野。
我国当代小说家、散文家汪曾祺主张：只要是书，翻开来读读，都是有好处的，即便是一本老年间的黄历。
不管是文学、历史、哲学，还是心理学、数学，都要都一点。
除了读杂书，还要读新书。新书中介绍了最前沿的科学和理念，能让孩子看见未来。
（3）读有贵族气质的书。
中国知名儿童文学作家曹文轩老师曾说过，书是有气质的，他提倡给孩子看那些具有贵族气质的书。
有贵族气质的书即有雅致的文字、优美的情调、高尚的思想的书。
有贵族气质的书中隽永的文字、优美的情怀会流进孩子们的心田，给他们人生铺上最温暖、最健康的底色。
02 亲子共读，互动交流共成长
2023年初，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，明确提出实施家庭亲子阅读行动，传播亲子阅读理念，帮助儿童从小养成阅读习惯，涵育家庭阅读风尚。
亲子阅读，不仅能培养孩子的阅读兴趣，更能建立共同的价值观，通过阅读促进思想乃至心灵上的交流。
在不同的年龄阶段，亲子共读有着不同的形式和内容，如何开展亲子阅读，作者在书中也给出了相应的指导：
（1）0-2岁，是帮助孩子建立阅读兴趣的黄金时间点。亲子共读，就是把书本当作玩具，给孩子读简单明了的绘本故事和古典诗词，在幼年就建立与书本的不解之缘。
（2）2-6岁，亲子共读在智力发育过程中发挥愈加重要的作用。这个阶段，让优秀的儿童文学、图文并茂的儿童百科全书成为共读的主题，用阅读开启孩子的心智之门。
（3）小学低年级，亲子共读建议以“桥梁书”为主，在阅读中可以从拼音阅读逐渐过渡到文字阅读，体会到自己独立阅读的成就感。用阅读为孩子打开一个更广阔的世界。
（4）小学三年级以后，亲子共读进入一个最关键的阶段。亲子共读，与孩子讨论共读内容，形成良性互动，建立起基于共同价值观的相互理解、信任、支持。
03 借助方法，深度读书很轻松
读书，不仅是读，更要吸收和理解，内化成自己的知识。读书可是是个体行为，也可以通过创造性的开展多种形式的活动来加深理解，助力阅读。
（1）阅读分享会，让阅读更有趣。
全民阅读倡导者聂震宁先生在其著作《阅读力》中提出了“独读书不如众读书”的观点。
共读一本书，拥有共同的语言，增加阅读的兴趣，产生深入的链接。
因此，可以通过亲子共读、师生共读、学校共读、社区共读、网络共读等多种形式开展阅读分享活动，没有固定的模式，真正做到让阅读融入生活，做到共读共写共生活。
（2）用戏剧，让孩子更爱阅读。
“阅读是输入，写作是输出，而戏剧作为媒介，能够很自然地帮助孩子从输入转为输出。在整个过程中，孩子们很开心，水到渠成”。
培养孩子自己创作剧本或者改变经典著作，并且能够自排、自演的能力，让孩子体验角色的情绪情感，身临其境地领悟故事的跌宕起伏，跟随故事中的角色一起展开神奇之旅，培养孩子多元智能。
（3）旅行，用脚步去丈量书中的世界。
有人说“读书，是向内旅行，去往精神世界。旅行，是向外读书，探索天地苍穹。”
旅行与读书是并列关系，相互促进、相辅相成，缺一不可。
一味读书，不去旅行，只能将自己困在文字里，无法体会世界的色彩。
只旅行而不读书，也只能看山是山，看水是水，看不到景色背后的沧桑历史和悠长未来。
钱锺书先生说过：如果不读书，行万里路，也只是个邮差。
写在最后
毛姆曾说：养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。
针对孩子的个性，为其推荐好书；借助有效的方法，助其在阅读的路上前行。
通过有效阅读，让孩子收益终身，让家长不再焦虑。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
